Družina

Školní družina slouží k odpočinkové, zájmové a sportovní činnosti. Provoz je stanoven tak, aby pokrýval dobu pobytu dojíždějících žáků do obce. Pro svou činnost školní družina využívá vlastní prostor v přízemí školy, některou z učeben 1. stupně a dále počítačovou učebnu, učebnu výtvarné výchovy, knihovnu, tělocvičnu a venkovní prostory – zahradu u školy, prostor před školou, víceúčelové hřiště za sokolovnou a sportovní areál u koupaliště. Školní družina Základní školy Nížkov má dvě oddělení.

Docházka do školní družiny

Docházka do školní družiny je za úplatu 100 Kč měsíčně. Platbu lze provést bankovním převodem na účet 19037751/0100. Výše této platby je 500 Kč (září - leden).

Všichni přítomní žáci jsou povinni se řídit řádem školní družiny. 

Komunikace s rodiči probíhá přes školní informační systém Bakaláři. Komens slouží k předávání informací mezi rodiči a vychovatelkou. 

Provozní doba školní družiny:

Pondělí až pátek: 6.15 – 7.10 a 10.55 – 16.00

Program školní družiny:

Školní družina se aktivně zapojuje do přípravy a průběhu všech činností pořádaných základní školou od výzdoby budovy, výroby dárků pro prvňáčky, přes přípravu vánoční burzy a výstavy betlémů.

Činnost družiny je volena tak, aby se do ní mohli i přes věkové rozdíly zapojit všichni žáci.

Družina je dobře vybavena společenskými hrami pro chlapce i děvčata. Děti mají dostatek potřeb pro výtvarnou i rukodělnou činnost. Během přípravy na vyučování mohou využívat počítač, tablety a notebooky, které zde mají k dispozici. Každoročně jsou uvolňovány finanční prostředky k obnově nebo doplnění vybavení oddělení.

ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ

Zájmové vzdělávání, které provádí ŠD, probíhá především vlastní činností žáků, jejich interakcí s okolím a získávanou vlastní zkušeností. Vše je založeno na přímých zážitcích z činnosti, vycházející částečně z individuální volby, dětské zvídavosti, potřeby zaměstnávat se, bavit se a komunikovat.

Získávání kompetencí - Děti získávají kompetence

Inspirací pro stanovení kompetencí nám byla formulace klíčových kompetencí v programu předškolního vzdělávání, na které školní družina navazuje a dále u každého dítěte rozvíjí.

• kompetence k učení: učí se s chutí, započatou práci dokončí, klade si otázky a hledá na ně odpovědi, získané zkušenosti uplatňuje v praktických situacích
• kompetence k řešení problémů: všímá si dění i problémů a ty jsou motivací k řešení dalších problémů a situací, rozlišuje správná a chybná řešení, spontánně vymýšlí nová řešení
• komunikativní kompetence: ovládá řeč, vyjadřuje vhodně formulovanými větami myšlenky, sdělení , otázky i odpovědi, komunikuje bez ostychu s vrstevníky i dospělými
  sociální a interpersonální kompetence: samostatně rozhoduje o svých činnostech a uvědomuje si, že za ně zodpovídá a nese důsledky, projevuje citlivost a ohleduplnost, rozpozná vhodné a nevhodné chování, je schopen respektovat jiné, je tolerantní k odlišnostem mezi lidmi
• činnostní a občanská kompetence: učí se plánovat, organizovat, řídit a hodnotit, odhaduje rizika svých nápadů, k úkolům a povinnostem přistupuje zodpovědně, uvědomuje si svá práva i práva druhých, dbá na své osobní zdraví
• kompetence k trávení volného času: orientuje se v možnostech smysluplného trávení volného času, umí si vybrat zájmové činnosti dle vlastních dispozic, rozvíjí své zájmy v organizovaných skupinových i individuálních činnostech

Podmínky pro činnost

• bohatý režim žáků ve školní družině s dostatkem relaxace a aktivního pohybu dané režimem družiny a skladbou zaměstnání
• vhodný stravovací a pitný režim
• zdravé prostředí užívaných prostor – vybavení, světlo, teplo, čistota, větrání, hygienické vybavení prostor
• ochrana žáků před úrazy
• dostupnost prostředků první pomoci
• vytváření pohody prostředí, příznivé sociální klima – otevřenost a partnerství v komunikaci, úcta, tolerance, uznání, empatie
• věková přiměřenost a motivující hodnocení – respekt k individualitě žáka, dostatečná zpětná vazba
• ochrana žáků před šikanou, násilím a dalšími patologickými jevy
• spoluúčast žáků na životě školy a ŠD
• využívání ostatních prostor školy – učebna počítačů, učebna VV, tělocvična, sportovní a dětské hřiště, cvičná kuchyňka
• možnost zapůjčení pomůcek z kabinetů ZŠ

Personální podmínky

Vychovatelky jsou iniciátorem a průvodcem dětí při činnostech, které motivují, přímo nebo nepřímo řídí, hodnotí. Probouzí v dětech aktivní zájem o okolí, sociální kontakty, komunikaci, chuť dívat se kolem sebe a podněty vnímat.

Vychovatelky během celého pedagogického působení rozvíjí sociální kompetence důležité nejen pro učení, ale i pro další rozvoj žáků.

Nacházení nových vazeb a souvztažnosti mezi již získanými poznatky z vyučování:

Školní družina svými prostředky na základě požadavků pedagogiky volného času svým programem navazuje na základní školu. Vědomosti i dovednosti žáků dále rozvíjí, prohlubuje a upevňuje.

Vychovatelky:

Radka Satrapová - 1. oddělení 

Telefon: 731 507 274

E-mail: radka.satrapova@zs.nizkov.cz

Markéta Kostelencová - 2. oddělení

Telefon: 722 914 567

E-mail: marketa.kostelencova@zs.nizkov.cz

 Instagram: skolni_druzina_nizkov

Za obsah této stránky odpovídá paní Radka Satrapová.