U tématu starověkého Říma si žáci často kladou otázky "Proč to bereme, když to bylo tak daleko a nemá to nic společného s námi?!" Ale přece jen nám něco Římané zanechali a my se s tím setkáváme téměř denně - římské číslovky. Proto jsme si s žáky posvítili na rozklad římským číslic, kdy jsme se nejprve seznámili s pravidly rozkladu a až poté jsme se pustili do práce. Aktivita žáky bavila a zpestřili jsme si s ní téma Římské republiky.