MAT- Století plné vynálezů I. - nástroj č. 2019 - 8. ročník
Žáci si měli nejdříve tipnout, který vynález spatřil světlo světa jako první, druhý atd. Dále si procvičili počty a výsledky jim prozradily rok, ve kterém daný vynález vznikl
Žáci si měli nejdříve tipnout, který vynález spatřil světlo světa jako první, druhý atd. Dále si procvičili počty a výsledky jim prozradily rok, ve kterém daný vynález vznikl