Aktuality

I v letošním školním roce pořádala naše škola tradiční Vánoční besídku. Celou organizaci měli na starost žáci 9. ročníku. Nejprve si museli připravit výzdobu sokolovny a potřebnou techniku. Následně zahájili besídku svým slavnostním nástupem na píseň Jsme parta správná. Poté již přistoupili k samotným soutěžím. Vždy se střídaly dvě soutěže, po kterých následovalo vystoupení jednoho ročníku na zadanou píseň. V první části se besídky účastnil 1. až 4. ročník, ve druhé pak 5. až 8. ročník. Ráda bych touto cestou poděkovala všem třídním za pečlivě připravená vystoupení a také deváťákům za souhru a zodpovědnost v přípravě besídky. Dojmy samotných žáků si můžete přečíst níže.

Již tradičně pořádala 9. třída školní besídku. Ta byla rozdělena na dvě samostatné části. První byla určena pro 1. stupeň. Myslím, že všechny prvostupňové žáky bavila a děkuji jim za jejich vystoupení. Na prvostupňové žáky se přišlo podívat hodně rodičů. Žáci druhého stupně se na besídku hodně těšili. Nejzajímavější soutěží bylo Poznej učitele. Soutěže, stejně jako u prvního stupně, doprovázela vystoupení jednotlivých ročníků. Tímto bych za ně rád poděkoval jménem celého 9. ročníku. Besídka se mi velmi líbila. Na závěr musím poděkovat i spolužákům za dobrou spolupráci a organizaci.

Petr Štěpán, 9. ročník

Letošní besídku jsme chystali my deváťáci. Poté, co jsme se rozhodli, jak bude vypadat náš nástup, jsme si ho vzorně nacvičili a jen doufali, že se nerozbijeme v podpatcích na schodech. Každé třídě jsme zadali písničku, na kterou žáci zpracovali své vystoupení a poté ho nám, rodičům a zaměstnancům školy představili. Po každém vystoupení si děti zasoutěžily a předvedly další své dovednosti, za které byly oceněny sladkou odměnou. Uteklo to rychle a byli jsme to my, kdo stál na pódiu a koukal ze shora dolů. I vy mladší se jednou dočkáte a budete stát na tomto místě, ze kterého my teď pomalu, ale jistě odcházíme.

Michaela Enderlová, 9. ročník

Letošní besídka pro mě byla jiná než ty minulé. To proto, že jsem byl v roli, na kterou jsem se těšil. Ta role byla pořadatel. Myslím si, že besídku naše třída naplánovala skvěle. A proč by nebyla skvělá, když ji plánovala super třída? Nejvíc se mi asi líbilo, jak se naše třída vypořádala s nedostatkem holek do páru. Co se týká samotných vystoupení, tak podle mého názoru ho měl nejlépe připravené 7. ročník. Bylo to super. Zároveň mě mrzí, že tato besídka bylo moje poslední. Určitě se v budoucnu přijdu na nějakou další podívat.

Stanislav Černý, 9. ročník

Letošní besídka byla pro mě jiná, protože jsem byl postaven do role organizátora. Na besídce bylo mnoho soutěží. Myslím, že pro mladší ročníky to by velmi zajímavé. Nechyběla tradiční soutěž Poznej učitele. Všechna vystoupení mladších ročníků byla pěkná a nápaditá. Nejvíce se mi ale líbilo vystoupení 2. ročníku. Jsme rádi, že besídku v hojném počtu navštívili i rodiče žáků. Potěšila nás jejich kladná reakce. Všem děkuji za účast. Byl to bezva den.

Jaroslav Smejkal, 9. ročník

V letošním roce jsme měli za úkol zorganizovat besídku my deváťáci. Všichni jsme se zapojili a snažili se vymyslet, jak to bude probíhat. V průběhu akce měl každý svůj úkol. Zpočátku byly trochu zmatky, ale nakonec jsme to zvládli. Nebylo to nejlepší, ale ani nejhorší. Doufám, že se všem naše besídka líbila. Já osobně si myslím, že se nám povedla.

Jakub Rosecký, 9. ročník

28. 11. 2019 jsme viděli (3. - 5. ročník) koncetr sestavený z ukázek her na bicí nástoje, vstupů kapely a zapojení diváků do vystoupení. Osnovu koncertu tvořil historický vývoj bicích, jejich funkce ve společnosti a při mezilidské komunikaci. Hudebníci hráli na bicí soupravu, tomy, perkuse, vibrafon, xylofon a basovou kytaru. Žánrové rozpětí bylo veliké, od historických pochodů přes latinsko-americkou hudbu, jazz, až k hudbě současné. Bylo to interaktivní představení složené z mluveného slova, živé hudby, skečí a scének, do kterých byly děti aktivně zapojovány.

4. 3. 2020 bude v Mateřské škole Nížkov probíhat fotografování na téma Přišlo jaro. Pokud byste měli zájem nechat vaše dítě (děti) vyfotografovat, můžeme se pokusit domluvit, že by je pan fotograf vyfotografoval v mateřské škole. Pokud máte o fotografování zájem, ozvěte se mi prosím do 3. 2. 2020.Bližší informace najdete ve školním e-mailu vašeho nejmladšího dítěte.

Od října letošního roku probíhá na naší škole tandemová výuka ruského jazyka. Naši školu pravidelně navštěvuje paní Eugenyie Jirků původem z Ruska. Její hodiny jsou zaměřené na procvičování probíraných témat, na rozvoj komunikačních dovedností žáků, na práci s textem a poslech rodilé mluvčí. Jelikož se blíží vánoční svátky, tak jedna z hodin byla zaměřena také na ruské vánoční zvyky a tradice. Děti se dozvěděly, kdy a jak slaví Vánoce lidé v Rusku. Jaké jsou odlišné a shodné vánoční zvyky, co patří mezi typická ruská vánoční jídla, jakou roli hraje v ruských svátcích Děda Mráz a Sněhurka. Cílem vánoční hodiny bylo obohatit znalosti žáků z ruských reálií a to velmi příjemnou a milou cestou.

Usilovné zkoušení, plánování, domluvy, těšení se i obavy. To vše jsme prožívali, než jsme se 29. 12. 2019 setkali s Mikulášem pod vánočním stromem. A zapomenout nesmím na počasí. To nás letos napínalo do poslední minuty. Ale nezklamalo. K pěknému odpoledni přispěli i naši nejmenší. Děti z 1. - 5. třídy a děti z mateřské školy určitě udělaly radost vystoupením s vánočními písněmi a básničkami. Deváťáci nám i letos zajistili stezku plnou úkolů a za jejich splnění dostali všichni sladkou odměnu. V průběhu odpoledne jistě mnozí využili příležitost nakoupit nějakou drobnost na burze výrobků našich dětí. Svaz žen zajistil stánek s občerstvením, maminky dobré laskominy. To vše se uskutečnilo pod záštitou a s finanční podporou Obecního úřadu Nížkov. Děti si to možná ani neuvědomují, my dospělí však často ano. Myslím, že tím největším přínosem tohoto odpoledne je setkání, společné úsilí a radost z toho, když se vše povede a můžeme potěšit i druhé. Ráda bych znovu všem zúčastněným poděkovala za jejich ochotu, snahu a čas. A Vám všem popřála v adventním čase sílu určit si, co je opravdu důležité, a najít si čas pro své nejbližší.

Krásné a požehnané svátky.

Žáci 9. ročníku letošní Vánoce pojali opravdu netradičně. Na základě impulzu od spolužáka Jakuba Roseckého se rozhodli uspořádat mezi sebou sbírku určenou pro Dětské centrum v Jihlavě. To se specializuje na péči o velmi malé děti. Poté, co jsem telefonicky mluvila s paní ředitelkou Ivanou Ryglovou, jsme se rozhodli, že do centra nepovezeme hračky, ale kosmetiku a drogerii, kterou tam potřebovali mnohem více. Částka, která se nakonec vybrala činila neuvěřitelných 10 230Kč. Za 2030Kč jsme nakoupili, zbývající částku (8 200Kč) jsme předali jako finanční dar. Velký dík za to náleží nejen žákům, ale i Vám rodičům, kteří jste se rozhodli své děti v této krásné myšlence podpořit – všem Vám opravdu moc děkuji. Den před návštěvou Dětského centra jsem se navíc rozhodla, že by se o ní měla dozvědět i veřejnost a přizvala jsem redaktora Jihlavského deníku. Nakonec se podařilo, aby článek popisující soucitný přístup našich žáků vyšel hned v několika novinách. Jak celou akci vnímají a hodnotí sami žáci si můžete přečíst v jejich příspěvku níže.

Místo toho, abychom si ve třídě navzájem dávali dárky, rozhodli jsme se obdarovat ty, kteří to potřebují více. Vydali jsme se tedy v pátek 13. 12. 2019 do Dětského centra v Jihlavě, kde jsme předali dary a finanční částku. V centru nás přivítaly milé vychovatelky a následně přicházely nesmělé děti. Již záhy se nás ale přestaly bát a my si s nimi mohli začít hrát a povídat. Hry byly všelijaké – od jízdy na plastových motorkách přes lezení pod stůl až po šermování kuželkami místo zbraní. Již při odchodu z centra jsme si byli jisti tím, že se za dětmi musíme v budoucnu vrátit. U některých se loučení neobešlo bez slz.

Žáci 8. a 9. ročníku vyrazili ve čtvrtek 12. 12. 2019 společně do Žďáru nad Sázavou, kde měli připravené hned dvě aktivity. Tou první byla návštěva zimního stadionu, na kterém si žáci mohli vylepšit své bruslařské dovednosti. Ledová plocha byla jen jejich celých 75 minut. Bruslení stále patří mezi oblíbené zimní sporty, jen počasí posledních zim této zábavě příliš nepřeje. Bylo vidět, že naši žáci bruslení dobře zvládají. Následně jsme se přesunuli na Tvrz a zhlédli výstavu „Když stromeček zazáří“  věnovanou vánočním svátkům v 70. a 80. letech 20. století. Zde žáky velmi zaujalo lití olova, dobové dárky i vybavení tehdejší domácnosti.

V pondělí 2. 12. 2019 se žáci 8. ročníku vypravili na IPS ÚP do Žďáru nad Sázavou. Zde se měli možnost v rámci předmětu Pracovní činnosti – volba povolání seznámit s činností úřadu práce a IPS, zajímavostmi týkajícími se volby povolání nebo rekvalifikačních kurzů, s největšími zaměstnavateli na Vysočině, dále také s aktuální mírou nezaměstnanosti a délkou podpory v nezaměstnanosti nebo s typickými znaky některých povolání. Jak samotnou návštěvu hodnotí sami žáci, si můžete přečíst v jejich příspěvku do zprávičky níže.

Při návštěvě IPS ÚP ve Žďáru nad Sázavou jsme se dozvěděli nové věci ohledně volby povolání v okolí našeho bydliště, některé informace byly pro nás nové, jiné jsme si pouze zopakovali. Zjistili jsme, kdo nám v těžkých chvílích pomůže a některé zajímavosti, jako například že máme v České republice nejnižší nezaměstnanost v rámci celé Evropy. Dále nám řekli, že v roce 2018 se poprvé v historii střetla křivka poptávky po práci s nabídkou pracovních míst. Celý program se nám velmi líbil, i když udržet po celou dobu pozornost bylo chvílemi náročné.

Kolektiv žáků 8. ročníku

Já bych již jen doplnila, že účelem návštěvy je pomoci žákům v jejich rozhodování, kterým směrem se vydat po základní škole.

V rámci hodiny chemie se osmáci přeměnili na zahradníky a ve dvojicích si vypěstovali svoji vlastní „zahrádku“. Nepotřebovali k tomu žádné nářadí jako lopatu, hrabičky ani rýč. Vystačili si pouze s vodou, vodním sklem a s několika druhy solí. Poté, co si správně spočítali koncentraci vodného roztoku, mohli zasadit krystalky jednotlivých solí. Během několika chvil jim začala celá sklenice krásně kvést. Všichni se přesvědčili, že je v chemii důležité dodržovat bezpečnost práce a přesné instrukce, aby se jim pokus povedl.

V hodinách dějepisu v 6. ročníku jsme se učili o vývoji člověka a postupném zdokonalování jeho zbraní. Nejednomu žákovi vrtalo hlavou, jak se zbraně vyráběly a především, jak mohli pravěcí lidé něco uříznout kamenem. Proto měli zájemci za úkol vyrobit pravěké zbraně. Zadání znělo: „Použij pouze materiál, který existoval i v pravěku.“ Na další hodině se nám objevilo několik velice povedených kousků – několik seker, oštěp se zasazeným hrotem, oštěp na lovení ryb. Zbraně nám každý autor představil, popsal výrobu a možnosti využití.